Dificuldades em atingir marcos de desenvolvimento
Exemplos:
-não segura a cabeça (3 meses)
– não se senta (6 meses)
-não gatinha(12 meses)
-não aponta, não pede (24 meses)
– não utiliza a funcionalmente os objetos (36 meses)
Interacção social inadequada
-evita contato ocular;
-interage pouco com familiares e colegas;
-estranha ambientes novos;
-não se adapta em ambiente escolar.
Brincar inapropriado à idade
-não explora brinquedos;
– brincadeiras repetitivas durante horas;
– saltita entre atividades, atenção curta;
-prefere brincar sozinho;
– Sem brincar intencional.
Problemas com a motricidade global e fina
– incapaz de atirar,apanhar ou chutar uma bola para a idade;
– dificuldade em subir e descer escadas para a idade;
– incapaz de manipular brinquedos ou puzzles;
– dificuldade em colorir, desenhar ou traçar;
– dificuldade em utilizar as duas mãos.
Problemas no processamento sensorial
Dificuldade em processar a informação sensorial visual, auditiva, tatil, olfativa, gostativa, muscular, articular (consciência corporal) propriocetivo e/ou do ouvido interno (equilíbrio e posição no espaço) vestibular.